miércoles, 3 de agosto de 2011

HEGEMONIA CONSERVADORA Y REPUBLICA LIBERAL

Hegemonía conservadora y república liberal

RECORDEMOS, la palabra Hegemonía es cuando un partido político o una persona permanece en el poder por mucho tiempo, sin que ningún otro partido tenga participación en el gobierno.

¿QUE ES LA HEGEMONÍA CONSERVADORA?, es el periodo de la historia colombiana comprendido entre 1885 y 1930, en el cual el partido conservador estuvo a cargo de la presidencia, los ministerios y demás instituciones políticas, excluyendo a los liberales de participar en el gobierno. Durante los 45 años en los que el partido conservador construyó su hegemonía, Colombia tuvo varios cambios, algunos positivos y otros que, por el contrario, afectaron al país. Veamos algunos de estos cambios:

a. 1886, se estableció una constitución de tipo centralista, autoritaria y católica.
b. Entre 1889 y 1902, se desató una guerra civil entre liberales y conservadores que perjudico a muchos colombianos.
c. Un año después de finalizada la guerra civil, el entonces departamento de Panamá se separó de Colombia.
d. En 1928, se presentó una masacre de trabajadores en las bananeras del departamento del Magdalena. Este hecho contribuyó para que la hegemonía conservadora finalizará dos años más tarde.


PRESIDENTES DE LA HEGEMONIA CONSERVADORA
MANUEL ANTONIO SANCLEMENTE 1898_1900
Enfrentó el comienzo de la guerra de los mil días.
JOSÉ MANUEL MARROQUÍN 1900_1904 Enfrentó la separación de Panamá, entró en negociaciones con los liberales, firmó varias negociaciones con los liberales y firmó tratados de paz como el de Neerladia y de Wisconsin.
RAFAEL REYES PRIETO 1904_1909 Entrego a compañías extranjeras la explotación del petróleo, la fundación de la escuela Militar y el fortalecimiento de la industria,
CARLOS E. RESTREPO 1910_1914 Impulsó una reforma a la constitución de 1886, redujo el período presidencial a cuatro años y estableció el servicio militar obligatorio.
JOSÉ VICENTE CONCHA 1914_1918 En su gobierno se dio inicio a la primera guerra mundial, esta guerra hizo que los países que nos compraban dejaran de adquirir nuestros productos, igualmente se dio el asesinato de Rafael Uribe Uribe, perteneciente al partido liberal.
MARCO FIDEL SUÁREZ 1918_ 1922 Enfrentó las protestas de los trabajadores, quienes se quejaron por la reducción de los salarios y la ampliación de la jornada laboral.
PEDRO NEL OSPINA 1922_1926 Durante este gobierno el país recibió 25 millones de dólares de los Estados unidos, como indemnización por la separación de Panamá. Este dinero se utilizó en la construcción de vías férreas y la creación del banco de la República. A raíz del ingreso de este dinero, el gobierno de Ospina se conoce como La Danza de los millones.
MIGUEL ABADÍA MÉNDEZ
1926_ 1930 Durante su gobierno se dio la masacre de las bananeras, la división del partido Conservador, los trabajadores se organizaron en sindicatos para protestar por las condiciones de trabajo y fueron apoyados por líderes como María Cano.

PRESIDENTES DE LA REPÚBLICA LIBERAL



¿Qué es la república liberal?: Es el periodo de la historia colombiana comprendido entre 1930 y 1946, durante el cual el partido liberal estuvo a cargo de la presidencia, los ministerios y demás instituciones políticas, excluyendo a los conservadores de la participación en el gobierno.

Durante esos dieciséis años de gobierno liberal, se produjeron varios hechos de gran importancia
:

a. Se dio inicio a la primera etapa de la violencia.
b. En 1932, se inició una guerra con la vecina república del Perú.
c. En 1936, los liberales efectuaron una reforma a la constitución de 1886. Esta reforma protegió los derechos de los trabajadores y efectuó una reforma agraria que favoreció a los campesinos.
d. A nivel mundial durante este periodo se inicia la segunda guerra mundial 1939 _1945 entre estados Unidos, Inglaterra, Rusia, Alemania, Italia y Japón.


ENRIQUE OLAYA HERRERA 1930_ 1934 Su gobierno se denomino “La concentración nacional”, pues estuvo conformado por liberales y conservadores. Durante su gobierno enfrentó el inicio de la violencia, la guerra con el Perú, permitió la creación de sindicatos, estableció la jornada laboral de ocho horas diarias, e implementó la cédula de ciudadanía para los mayores de 21 años.
ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO 1934_ 1938 Su gobierno asumió el lema de la “Revolución en Marcha”, pues consideraba que un buen gobierno debía realizar, por medios pacíficos, lo que una revolución haría por medios violentos. Durante su gobierno mejora las condiciones de vida de los campesinos y autorizó las huelgas a los trabajadores.
EDUARDO SANTOS 1938_ 1942 Inicia su presidencia cuando inicia la segunda Guerra Mundial
ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO 1942_ 1945 Fue elegido nuevamente, tuvo que enfrentar la crisis económica y la oposición de los conservadores y de un grupo de militares que intento destituirlo como presidente. Fue reemplazado por ALBERTO LLERAS CAMARGO hasta 1946.






EL GAITANISMO

A medida que el gobierno de López Pumarejo perdía apoyo de los Colombianos, el liberal JORGE ELIÉCER GAITÁN, que luchaba por las clases menos favorecidas, era respaldado por miles de colombianos.

En 1932, Gaitán creó un movimiento popular llamado UNIR (Unión Nacional Izquierdista Revolucionaria), cuya finalidad era mejorar la calidad de vida de los campesinos y los obreros.

En 1946, Gaitán se presentó a las elecciones presidenciales, pero fue derrotado por el candidato conservador Mariano Ospina Pérez. Aunque Gaitán no consiguió ganar la presidencia se convirtió en un destacado hombre de la política colombiana. Fue asesinado el 9 de abril de 1948 en el centro de Bogotá

Los graves hechos de violencia que sacudieron a la capital durante tres días se conocen con el nombre del El Bogotazo.


LA DIVISIÓN LIBERAL Y EL REGRESO DE LOS CONSERVADORES AL PODER

A partir de 1946 el partido liberal se dividió en dos candidaturas: La de Jorge Eliécer Gaitán y la de Gabriel Turbay. Los conservadores, aprovechando esa división, lanzaron la candidatura de MARIANO OSPINA PÉREZ, quien resultó elegido presidente para el periodo 1946_ 1950


MARIANO OSPINA PÉREZ: 1946_ 1950
Durante su gobierno se dio origen a un periodo de violencia y en los llanos orientales se formaron guerrillas liberales que se opusieron al gobierno conservador.

LAUREANO GÓMEZ 1950_ 1953
Conservador que excluyó a los liberales del gobierno e inició una persecución contra los opositores; por una enfermedad, se retira del gobierno y es reemplazado por Roberto Urdaneta, luego quiso regresar al gobierno y fue derrocado por fuerzas militares a través de un Golpe de Estado.

GUSTAVO ROJAS PINILLA
Asume la presidencia el 13 de junio de 1953, tras la caída de Laureano Gómez. Durante su gobierno se da un acuerdo entre liberales y conservadores y para disminuir la violencia, lo cual permite la convocatoria a una reunión de la UNAC (Asamblea Nacional Constituyente). En este gobierno se destaca:

• La desmovilización de algunos guerrilleros
• La construcción del aeropuerto el Dorado en Bogotá
• La llegada de la televisión a Colombia
• La aprobación del voto para las mujeres
• Su gobierno se volvió dictatorial y prohibió la libertad de prensa y de religión
• En 1957 deja la presidencia y es asumida por una Junta Militar.

EL FRENTE NACIONAL


El Frente Nacional fue una coalición política entre los partidos liberal y conservador que se llevó a cabo entre 1958 y 1974. (En este caso coalición o alianza es la unión de varios partidos para lograr un objetivo común).

Su objetivo principal era organizar el país y evitar la violencia entre los partidos. Para ello se estableció un acuerdo de gobierno en el cual, los partidos Liberal y Conservador alternaban la presidencia cada cuatro años, el cual permaneció por un periodo de doce años.

En este período se ejercen los gobiernos de Alberto Lleras Camargo 1958_ 1962, liberal, quien crea el INCORA.

GUILLERMO LEÓN VALENCIA 1962 1966 Conservador, período en el cual surgen las FARC, como protesta contra el gobierno nacional.

CARLOS LLERAS RESTREPO, 1966 1970, quien promovió la integración económica de latinoamérica a través del PACTO ANDINO; también impulsó la creación del Instituto Nacional de educación Media INEM

MISAEL PASTRANA BORRERO, 1970_ 1974, conservador que estimuló la migración del campo a la ciudad y la creación del UPAC (unidades de poder adquisitivo Constante).

MODELANDO EL TERRITORIO

INDEPENDENCIA
CAMBIOS DEL TERITORIO DURATE EL SIGLO XIX

¿POR QUÉ LA NUEVA GRANADA QUIZO INDEPENDIZARSE?

En la época de la colonia, gran parte de América estaba bajo el dominio político y militar de España. El monarca español gobernaba sus colonias en América a través de Instituciones o establecimientos como:

1. CONSEJO DE INDIAS:
Creada en 1523 era el órgano supremo de administración colonial, que actuaba como centro de consulta para todos los temas relacionados con América, se trataba del cuerpo legislativo donde se elaboraban las leyes y el máximo tribunal de asuntos civiles, administrativos y criminales

2. LA CASA DE LA CONTRATACIÓN DE SEVILLA:
Se creó en 1503 con el fin de regular las relaciones comerciales con el nuevo mundo, tales como el envío de barcos y pasajeros, las importaciones y exportaciones de mercancías, entre otras.

3. LOS VIRREINATOS:
Eran una unidad administrativa y de gobierno en América, gobernada por los Virreyes representantes de la autoridad del rey y encargados de ejecutar sus ordenanzas, los virreinatos tenían una ciudad capital donde residía el virrey y los principales funcionarios. Además se dividían en gobernaciones. En América existieron pocos virreinatos, el primero de de la nueva España en México, luego del Perú y el último fue el de Nuevo Reino de Granada.

4. LAS REALES AUDIENCIAS:
Eran tribunales judiciales que hacían parte de los virreinatos, se ocupaban de la protección de los indios. La Real Audiencia estaba compuesta por funcionarios llamados OIDORES.

LAS CAUSAS INTERNAS DE LA INDEPENDENCIA:

• La traducción de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
• La discriminación política
• La Expedición Botánica
• Los altos Impuestos
• La Insurrección de los Comuneros.

LAS CAUSAS EXTERNAS DE LA INDEPENDENCIA:

Los acontecimientos que se presentaron en Europa y en las colonias de Inglaterra en Norte América, a finales del siglo XVII y comienzos del siglo XIX, influyeron en el pensamiento independentista de los criollos granadinos.

• La Revolución Industrial en Inglaterra (con el invento de la máquina de vapor).
• Las ideas de Ilustración (movimiento cultural inspirado en la razón humana).
• La independencia de Estados Unidos de Inglaterra en 1776.
• La Revolución Francesa en 1789 donde se inspiraron los principios de igualdad, fraternidad y libertad.
• La invasión de Napoleón Bonaparte a España. Quien nombra a su hermano José Bonaparte como rey de España.



LA EXPEDICIÓN BOTÁNICA

Se dio en la Nueva Granada. Su director fue el científico José Celestino Mutis, quien vinculó al grupo de expedicionarios a destacados criollos (hijos de Españoles Nacidos en América) especializados en Matemáticas, dibujo, astronomías, medicina, botánica y mineralogía.

EL MEMORIAL DE AGRAVIOS:
Fue un documento escrito por Camilo Torres, el cual expresaba el descontento de los criollos por la discriminación política; estos eran víctimas en la Junta Central de Sevilla a la cual pedían justicia e igualdad. Este documento nunca fue enviado a España, pero sí divulgado entre todos los criollos.

CONSECUENCIAS DE LA INDEPENDENCIA:

a. En lo Político:
• Los criollos controlan el gobierno
• Se adopta un gobierno Republicano
• El poder público se divide en ramas ejecutiva, legislativa y judicial
• Se conforma un congreso con representantes de todas las provincias

b. En lo Social:
• Los campesinos que combatieron en las batallas adquirieron tierras y mejoraron sus condiciones de vida.
• Algunos esclavos que combatieron en las batallas lograron su libertad
• Se crearon escuelas de educación primaria
• Los indígenas, mestizos y esclavos, continuaron viviendo en condiciones de pobreza y discriminación.

c. En lo Económico:
• El país quedo endeudado con Inglaterra, que había otorgado prestamos para financiar la guerra de independencia.
• Se mantuvieron los impuestos y la forma de producción colonial

miércoles, 27 de julio de 2011

MODELANDO EL TERRITORIO COLOMBIANO


REPUBLICA DE COLOMBIA 1898



REPÚBLICA DE COLOMBIA 1910: FORMADO POR DEPARTAMENTOS, INTENDENCIAS Y COMISARIAS




REPÚBLICA DE LA NUEVA GRANADA:











El Virreinato de Nueva Granada, Virreinato de Santafé o Virreinato del Nuevo Reino de Granada fue una entidad territorial ultramarina, integrante de España, establecida por la Corona española (1717–1723, 1739–1810 y 1816–1819) durante su periodo español en América. Fue creado por el rey Felipe V en 1717 dentro de la nueva política de los borbones y suspendido en 1723, por problemas financieros, siendo reinstaurado en 1739 hasta que el movimiento independentista lo disuelve de nuevo en 1810.






























martes, 26 de abril de 2011

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Mariana FrancO. el punto cinco es por parejas, y con plastilina deben de ubicar las principales llanuras de colombia con sus nombres, la vertiente del amazonas de color verde y los rios todo su recorrido donde nace y donde desembocan . en el mapa de colombia . puedes apoyarte en internet y recuerda que para la clase comunitaria hay que saber la ubicaciòn, y el punto cuatro los accidentes de la cordillera occidental, oriental y central que aparecen en la lectura anterior.

lunes, 25 de abril de 2011

COLOMBIA FISICA



Competencia Interpretativa

1. De acuerdo a la imagen ubica tres lugares por donde pasa la cordillera Oriental, la cordillera Central y la cordillera Occidental. Realizalo en tu cuaderno. (30 minutos)



2. Encuentra las diferencias entre una montaña y un desierto y nombra las cinco principales alturas de colombia y principales desiertos, escribe en tu cuaderno( 30 minutos)



3. ¿Cómo es el relieve del lugar donde vives?.(15 minutos)







(ComPetencia argumentativa)







¿SABÍAS CÓMO ESTÁ CONFORMADO EL RELIEVE COLOMBIANO?



El relieve Colombiano está conformado, principalmente, por la cordillera de los Andes por los sistemas montañosos periféricos y por las llanuras.





La cordillera de los Andes: Esta cadena montañosa ingresa por el suroccidente del país y toma dirección hacia el norte, en su recorrido por Colombia, se divide en tres cordilleras: la Occidental, la Central, y la Oriental.





Cordillera Occidental: Tiene una longitud de 1.100 km. Nace en el nudo de los Pastos, en el departamento del Nariño, y termina en el Nudo de Paramillo, entre Antioquia y Córdoba, donde se divide en tres Serranías Abibe, Ayapel y San Jerónimo. Su cumbre más alta es el volcán Nevado de Cumbal con 4.764 metros.





Cordillera Central: Nace en Macizo Colombiano, su punto más alto es el volcán Nevado del Huila. Termina en la llanura del Caribe.





Cordillera Oriental: Nace en el Macizo Colombiano y termina en el departamento de la Guajira y la otra parte sigue hacia Venezuela, su máxima altura es el volcán Nevado del Cocuy, en Boyacá.





Los principales sistemas montañosos periféricos de nuestro país son: la Sierra Nevada de Santa Marta, los Montes de María y las serranías de la Macarena, del Baudó, la serranía del Daríen y de la Guajira.





<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->Realiza por pareja en una Hoja el mapa de Colombia, luego pégalo en tu cuaderno y ubica los accidentes geográficos que se enuncian en la lectura anterior, colorea y aplica las convenciones. ( 40 minutos)





5. Por parejas realiza el mapa de Colombia en una hoja de cartón o cartulina y con plastilina ubica colorea según las indicaciones:



De color amarillo, las cuatro llanuras y escribe sus nombres.



;De color verde, la vertiente del Amazonas



De Color azul, el curso de los ríos Sinú, San Juan, Baudó, Catatumbo, Magdalena, Cauca, putumayo, Patía, Arauca, Amazonas, Orinoco, Atrato y vichada. Exponer en la clase comunitaria (90 minutos)





6. Investiga sobre los principales sistemas de parques Nacionales Naturales de Colombia ¿En qué departamento se encuentran? y ubícalos en el mapa de Colombia y pégalos o dibújalos en tu cuaderno., Mínimo 10 parques. Tiempo 60 minutos.





7. Busca en un medio de comunicación (prensa, televisión o internet). Una noticia que trate sobre la biodiversidad y pégala o consígnala en tu cuaderno.





Cartografía.



8. Dibuja o recorta y Pega en tu cuaderno un mapa político, un mapa físico y un mapa tematico.



9. Punto opcional, Elabora un plano con convenciones y escala de tu salón de clase o de tu cuarto.





10. Al finalizar la guía, Pídele a tu profesora una hoja con una pregunta sobre el tema de organización política y relieve de Colombia.



VOLANDO Y PAISAJEANDO







  • EL RELIEVE DEL PLANETA: La superficie de la tierra está constituida por tierras y océanos, las tierras representan el 29% de la superficie y en ellas se diferencian los continentes y la islas:


  • LOS CONTINENTES: son grandes extensiones de tierra rodeadas por océanos y mares existen 6 continentes: Asia el más grande, América el segundo puesto, África el tercer puesto, Antártida el cuarto puesto (el continente de hielo). Europa quinto puesto en tamaño y Oceanía el 6 puesto en tamaño.


  • LOS OCEANOS: existen 5 océanos pacifico el más grande, Atlántico el segundo océanos en tamaño, Indico el tercero, Antártico ´el cuarto y Ártico el quinto puesto.


  • EL AGUA DE LA TIERRA:

SALADA: el 97% en los océanos



DULCE. Hielo polar y glaciales 77,5%, subterránea 22%, agua continental superficial y atmosférica 0,5%





  • LOS MARES: son prolongaciones de los océanos en los bordes de los continentes. Colombia es bañado por el mar Caribe. Existen aproximadamente 54 mares en el planeta.


  • LOS LAGOS: son masas de agua permanente depositadas en depresiones y se alimentan de agua lluvia y de la que aportan los ríos. Existen 1800 lagunas en Colombia las lagunas más grandes de Colombia son: el Lago Guamués o La Cocha, en Nariño con un área de más de 40 km² y la de Tota en Boyacá con un área aproximada de 5,6 km². Le siguen la laguna del Otún, La Magdalena, El buey, la Laguna Grande y Gavilanes.


  • LOS RÍOS: son corrientes continuas de agua, generalmente desembocan en los mares, los lugares donde nacen se llaman CENTROS HIDROGRÁFICOS siendo el más importante el Macizo Colombiano y el Nudo de los Pastos en el Sur del país, el Cerro de Caramanta y el Nudo de Paramillo. Los Principales ríos de Colombia son: Sinú, San Juan, Baudó, Catatumbo, Magdalena, Cauca, Putumayo, Patía, Arauca, Amazonas, Orinoco, Vichada, Apaporis, Yari y Atrato.


  • LOS EMBALSES Y REPRESAS: son lagos artificiales creados por el hombre y utilizados para el suministro de agua, para la generación d e la energía y las actividades pesqueras, los embalses más importantes son el de Chivor, en Boyacá, Chinganza en Cundinamarca y Anchicaya en el Valle del Cauca.


  • VERTIENTES HIDROGRÁFICAS: son un conjunto de ríos y afluentes que desembocan en un río o un mar y que recorren en diferentes direcciones como la del Caribe, Pacífico, Orinoco, Amazonas, Catatumbo.


  • LAS ISLAS: son extensiones de tierra rodeadas por agua, las principales islas en el Mundo son la de Australia la más grande del mundo , junto con Groelandia, y Nueva Guinea en Colombia la isla de San Andrés en el Caribe y la de Malpelo y Gorgona en el Pacífico. La unión de varias islas forman un archipielago.


  • LLANURAS COLOMBIANAS: las llanuras son tierras bajas y planas que hacen parte del territorio colombiano, las principales son la llanura del Caribe aptas para la Ganadería; llanura del Pacífico: se caracterizan por su riqueza mineral y natural; Los Llanos Orientales y la llanura de la Amazonía se caracteriza por su fauna y flora.


  • LOS PARQUES NATURALES NACIONALES: son zonas marinas o terrestres con gran cantidad de fauna y flora que reciben una protección del Estado Colombiano uno de los principales es el de la Macarena en el departamento del Meta sur del país, el de Tayrona en el departamento del Magdalena y Gorgona en el océano pacífico.


  • FAUNA Y FLORA: Comprende los animales y plantas propios de un ecosistema.






  • BIODIVERSIDAD: está compuesta por ecosistemas, la fauna y flora. Colombia es considerado el segundo país con mayor biodiversidad del mundo.






LOS MAPAS: Son representaciones gráficas y a escala, de la superficie de la tierra o de una parte de ella. Los Cartógrafos: son las personas encargadas de elaborar e interpretar los mapas.





LOS GPS o sistema de posicionamiento global, nos permiten trazar y leer mapas, con ayuda de las señales y fotografías satelitales.





En Internet existen portales como GOOGLE EARTH, que nos permite visualizar y consultar mapas de casi todo el mundo.





En 1849, se organizó en Colombia la Comisión Corográfico dirigida por el ingeniero Agustín Codazzi, la cual permitió conocer la geografía, los recursos naturales y las costumbres sociales de nuestro país y esto permitió obtener los primeros mapas de Colombia. Actualmente, el Instituto Geográfico Agustín Codazzi (IGAC), es la entidad de elaborar mapas en Colombia.





Los mapas de acuerdo con la información que contienen, se pueden clasificar en:



1. POLÍTICOS: Muestra las divisiones políticas administrativas de un territorio. En ellos se pueden apreciar los límites entre las ciudades, los departamentos y los países.



2. FÍSICOS: representan las características geográficas de un territorio, por ejemplo el relieve.



3. TEMÁTICOS:



Catastrales: Indican los límites de la propiedad de un terreno.



Climatológicos: muestran las diferentes zonas climáticas de un territorio.



Históricos: representan los hechos que describen los acontecimientos más importantes de una región.



Turísticos: destacan los sitios de interés histórico cultural o recreativo de un lugar.





PARA APRENDER MÁS BUSCA EN INTERNET LA SIGUIENTE PÁGINA WWW.IGAC.GOV.CO Y PULSA EL VINCULO PORTAL PARA NIÑOS A LA DERECHA. Y LUEGO SELECCIONA CARTILLAS, encontrarás el procedimiento para elaborar mapas y recorre la página, aprenderás mucho.





CONVENCIONES: son símbolos o colores que representan elementos de la realidad, como ríos, volcanes o carreteras.





ESCALA: es la relación que existe entre dimensiones reales de un territorio y su tamaño en el mapa. Por ejemplo, una escala de 1:20, indica que cada centímetro de mapa representa 20 cm de la realidad.